Benefits for Teachers
Римкевич. Збірник задач з фізики 8-10 клас. 1989. КИЇВ: Радянська школа. 1989
Status: Очень хорошее
Description of seller: Полная предоплата. Для оперативной связи при оформлении заказа сразу указывайте альтернативный электронной почте способ: номер, телефона, вайбер,телеграм.. ВНИМАНИЕ! При отсутствии реальных данных о заказчике: ФИО,контактов (e-mail не подходит), заявки не рассматриваю
Редозубов С.П.. Обучение грамоте.. Москва: учпедгиз. 1959 144s.
Description: руководство для учителей начальной школы
Status: очень хорошее
Л.С. Выготский , А.Р. Лурия. Этюды по истории поведения.Обезьяна.Примитив.Ребенок.. Москва: Педагогика-пресс. 1993 222s.
Description: Совместно написанная книга классиков современной психологии Л.С.Выготского и А.Р.Лурия раскрывает основные положения теории культурно-исторического развития психики. С привлечением широкого материала из областей сравнительной психологии, этнопсихологии и генетической психологии авторы в яркой форме обсуждают три различных пути развития, из которых складывается история поведения человека. Из предисловия авторов: `... Основная идея наших очерков в стремлении показать, что в сфере психологического развития происходит нечто подобное тому, что давно установлено относительно развития органического. Подобно тому, как в процессе исторического развития человек изменяет не свои естественные органы, а свои орудия, так в процессе своего психологического развития человек совершенствует работу своего интеллекта главным образом за счет развития особых технических `вспомогательных` средств мышления и поведения. Мы полагаем, что, вводя психологическое развитие поведения в контекст историческог оразвития человечества, мы делаем первые шаги к постановке важнейших проблем новой генетической психологии. Мы вносим тем самым, по выражению Турнвальда, историческую перспективу в психологическое исследование. Мы понимаем всю рискованость и всю ответственность всякого первого шага в новом направлении, но только на этом пути мы видим возможность генетической психологии как науки...`.
Status: хорошее
Description of seller: увеличенный формат.книга для психологов,педагогов,студентов,родителей.
Н.В. Краснов. Беседы по искусству в начальной школе.. Москва: Искусство. 1965 210s.
Description: Краснов Н.В. Беседы по искусству в начальной школе. Цветные иллюстрации на отдельных листах из мелованной бумаги, ч/б иллюстрации на листах из мелованной бумаги в конце книги.
Status: хорошее.формат чуть увеличен. на форзаце владельческая подпись
Description of seller: в книге 36 черно-белых иллюстраций и 8 цветных. цветные иллюстрации односторонние.черно-белые двусторонние.
А.М. Богуш , Н.В. Лисенко. Українське народознавство. в дошкільному зпкладі. Київ: Виша школа. 2002 407s.
Description: Богуш А., Лисенко Н. Українське народознавство в дошкільному закладі : навчальний посібник Висвітлено теоретичні засади народознавства, історію розвитку етнопедагогіки, зміст і методику ознайомлення дітей з українською національною культурою, літературою, мистецтвом. Розкрито методичні прийоми ознайомлення дітей з державними і національними символами, побутом, святами, звичаями, обрядами, іграми, народним промислом. Друге видання (1-ше вид. — 1994 р.) доповнене новими результатами досліджень.
Status: хорошее
А.А. Макареня , В.Л. Обухов. Методология химии. Пособие для учителя Серия:Библиотека учителя химии.. Москва: Просвещение. 1985 160s.
Description: Макареня А.А., Обухов В.Л. Методология химии. Пособие для учителя. Серия: Библиотека учителя химии. Главы: История и методология химии. Химические формы организации вещества. Структура элементарного уровня химии. Структура концептуального уровня химии. Место фактического материала в структуре химии, в ее истории и методике преподавания. Принципы системного построения научного и учебного знания. Эдукология и система химического образования. Методологические основы систематизации знаний. Учение о периодичности и его роль в обобщении знаний по неорганической химии. Обобщение знаний в учении о химическом процесс. Заключение.
Status: хорошее. библиотечная печать
Сост. Черкасова. Хрестоматия по истории Древнего мира. Пособие для учителей. Москва: Просвещение. 1991
Status: Очень хорошее
Description of seller: Полная предоплата. Для оперативной связи при оформлении заказа сразу указывайте альтернативный электронной почте способ: номер, телефона, вайбер,телеграм.. ВНИМАНИЕ! При отсутствии реальных данных о заказчике: ФИО,контактов (e-mail не подходит), заявки не рассматриваю
Карамзин Н. М.. Об истории государства Российского. Библиотека учителя истории. Москва: Просвещение. 1990
Description: Библиотека учителя истории. С пояснениями. Издательство
Status: отличное
Description of seller: Полная предоплата. Для оперативной связи при оформлении заказа сразу указывайте альтернативный электронной почте способ: номер, телефона, вайбер,телеграм.. ВНИМАНИЕ! При отсутствии реальных данных о заказчике: ФИО,контактов (e-mail не подходит), заявки не рассматриваю
Краснобаев. Очерки истории русской культуры XVIII века. Москва: Просвещение. 1987
Description: В книге, состоящей из отдельных, самостоятельных очерков, рассматриваются наиболее важные аспекты развития русской культуры в XVIII в. Цель книги - помочь учителю при подготовке к урокам, факультативным занятиям, а также в самообразовании.
Status: очень хорошее
Description of seller: Полная предоплата. Для оперативной связи при оформлении заказа сразу указывайте альтернативный электронной почте способ: номер, телефона, вайбер,телеграм.. ВНИМАНИЕ! При отсутствии реальных данных о заказчике: ФИО,контактов (e-mail не подходит), заявки не рассматриваю
А.Н. Горчак.. Картина как средство развития речи.Серия:Пособие для учителя.. Москва - Ленинград: Просвещение. 1965 140s.
Description: Горчак А.Н. Картина как средство развития речи. Пособие для учителя. Методические разработки к урокам развития речи и изобразительного искусства с использованием картины для 5 и 6 классов.
Status: хорошее
Л. Артемова, А. Булатова, Т. Введенская и др.. Программа воспитания в детском саду.. Москва: Радянська шкала. 1971 260s.
Description: Программа воспитания в детском саду. Программа воспитания в детском саду.Данная программа является доработанным и обновленным вариантом российской программы ,,Программы воспитания и обучения в детском саду,. . Цель программы - всестороннее развитие психических и физических качеств детей от рождения до 7 лет в соответствии в их возрастными и индивидуальными особенностями.
Status: хорошее. чуть повреждены верх и низ корешка. незначительный надрыв края задней обложки
Волкова Людмила Сергеевна. Логопедия. Учебник для педагогических институтов. 1980
Description: В данном учебнике автор подробно рассматривает вопросы диагностики, профилактики и коррекции речевых нарушений у детей и взрослых. Учебник охватывает широкий спектр тем, таких как: Психофизиологические основы речи и речевого развития Классификация речевых нарушений и их причины Методы диагностики речевых нарушений Коррекционная работа с детьми и взрослыми с различными речевыми нарушениями (заикание, нарушение звукопроизношения, общее недоразвитие речи и др.) Профилактика речевых нарушений у детей дошкольного и школьного возраста. Книга адресована студентам педагогических вузов, обучающимся по направлениям "Логопедия", "Специальная педагогика", "Психология" и другим смежным специальностям. Она поможет будущим специалистам получить необходимые знания для работы с детьми и взрослыми с речевыми нарушениями. Кроме того, учебник будет полезен логопедам, дефектологам, педагогам и родителям, интересующимся вопросами коррекции и профилактики речевых нарушений.
Житков. Звери и птицы Земного шара. 1967. Москва: Легпромиздат. 1967
Description: О географическом распространении животного мира на земном шаре и тех изменениях, которые произошли в мире животных в процессе исторического его развития и в результате преобразующего воздействия человеческой культуры. Охотоведам, биологам, преподавателям, студентам, охотникам, зоологам, юным натуралистам.
Status: очень хорошее
Description of seller: Полная предоплата. Для оперативной связи при оформлении заказа сразу указывайте альтернативный электронной почте способ: номер, телефона, вайбер,телеграм.. ВНИМАНИЕ! При отсутствии реальных данных о заказчике: ФИО,контактов (e-mail не подходит), заявки не рассматриваю