Посібники для вчителів
(Показаний колекційний матеріал користувача sevost)
Алпатов М. . Немеркнущее наследие. . 1990р.
Опис: Книга для учителя. М. Просвещение 1990г. 303 с., илл. Палiтурка / переплет: твердый, обычный формат. В книгу вошли выдержки из трудов и статьи выдающегося советского искусствоведа о великих творениях живописи, скульптуры, зодчества, их создателях. Представлены материалы по западноевропейскому, русскому и советскому искусству. Книга может быть использована на занятиях по ИЗО и курсу `Мировая художественная культура`
Лернер И.Я. . Развитие мышления учащихся в процессе обучения истории. 1982р.
Опис: Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1982. — 191 с. В книге рассмотрены вопросы: общая характеристика мышления и его специфика в историческом познании; дидактические предпосылки обучения истории и развития мышления; развитие мышление при предъявлении новой информации; формирование умений и установок в области мышления; развитие творческого мышления на уроках истории; развитие мышления в целостном процессе обучения (опыт изучения одной темы). Общая характеристика мышления и его специфика в историческом познании. Дидактические предпосылки обучения истории и развития мышления. Развитие мышления при предъявлении новой информации. Формирование умений и установок в области мышления. Развитие творческого мышления на уроках истории. Развитие мышления в целостном процессе обучения (опыт изучения одной темы).
Никифоров Д.Н., Скляренко С.Ф.,. Наглядность в преподавании истории и обществоведения, . 1978р.
Опис: 1978 г. Привлечение наглядности содействует развитию речи, памяти, оказывает заметное эмоциональное воздействие на учащихся. Наглядность способствует более успешному, осознанному усвоению нового материала, обогащению образного мышления учащихся, прочности знаний.
Филиппова А. Д., Шуравина Н. Д.. Говори правильно.. 1963р.
Опис: Сборник упражнений в картинках для устранения недостатков произношения у дошкольников. М. Учпедгиз. 1963г. 168с., с илл. Палiтурка / переплет: твердый картонный, обычный формат. Сборник упражнений подготовлен в соответствии с установленными принципами преодоления недостатков произношения у детей. Материал направлен как на устранение неправильного произношения, так и на подготовку детей к овладению звуковым анализом. Картинки для упражнений подобраны таким образом, что словарный материал располагается от легкого к трудному. / Сборник подготовлен под руководством Н. А. Никашиной. Худ. Л. Д. Гагаркина, Н. А. Игнатьев, Н. П. Лобанев, В. С. Юдин и др
Опис продавця: нет половинки форзаца(фото)
Воронин, Л.Г.. Методика проведения опытов и наблюдений по анатомии. физиологии и гигиене человека. 1983р.
Опис: Маш, Р.Д. Книга для учителя Пособие содержит методические рекомендации по проведению опытов, наблюдений и самонаблюдений по всем темам курса анатомии, физиологии и гигиены человека для средней школы. Материал пособия может быть использован на уроке, а также на факультативных и кружковых занятиях.1983 г.
Опис продавця: печати
Иванихин В. В. . Почему у Ильина читают все? . 1990р.
Опис: Книга для учителя. М. Просвещение 1990г. 160 с. Мягкий переплет, Обычный формат. В книге в живой форме рассказывается о методической системе известного учителя-новатора из Ленинграда Е. Н. Ильина, о его творческой лаборатории, представлены уроки.
Песков Т.А., Совайленко В.К., Чураков Д.А. и др.. Сборник задач по арифметике для V-VI классов средней школы. 1959р.
Опис: Сборник задач по арифметике для V-VI классов средней школы. Пособие для учителей. М. Учпедгиз 1959г. 168с. Твердый переплет, немного увеличенный формат Всего свыше 1200 задач, с ответами в конце, сгруппированы по тематическим разделам: - Целые числа. - Делимость чисел. - Обыкновенные дроби. - Десятичные дроби. - Приближенные вычисления. - Проценты. - Отношения, пропорции и пропорциональное деление. - Общий отдел.
Опис продавця: на нескольких страницах следы ручки , все страницы