Benefits for Teachers
Островский А.И., Кордемский Б.А.. Геометрия помогает арифметике. М.: Физматгиз. 1960 168s.
Description: Немного увеличенный формат. Печать личной библ. Книга аккуратно обклеена прозрачной пленкой, разлом спереди - тоже. Цветные иллюстрации. В этой книге рассматривается применение некоторых геометрических (графических и графиковычислительных) приемов к решению разнообразных арифметических и алгебраических задач. Решение задач осуществляется при помощи чертежей - диаграмм и графиков. Построение этих чертежей дает возможность `увидеть` задачу - установить и исследовать связи, существующие между величинами, входящими в задачу, выбрать кратчайший путь решения. Для самостоятельной работы и для школьных математических кружков.
Status: хорошее
И.Л. Кнунянц и др.. Большой энциклопедический словарь ХИМИЯ. Москва: Большая Российская энциклопедия. 2000 792s.
Description: Многоплановый впервые выпущенный справочник по химии, содержащий около 9 000 статей, авторами которых являются 800 научных работников - специалистов многих научно-исследовательских институтов АН СССР, отраслевых министерств и учебных кафедр ВУЗов.
Status: отличное, имеется суперобложка.
Зубарева. Уроки математики в 5 классе. Серия Библиотека передового опыта. 1973. Киев: Радянська школа. 1973
Status: очень хорошее
Бойко О. Д.. Історія України. Посібник. Київ: Видавничий центр "Академія". 2001 656s.
Description: Серія "Альма-матер". Видання друге, доповнене. Викладено події від початку формування людської цивілізації на території України до середини 2001 року.
Status: у доброму стані, невеликі подряпини на обкладинці, позначки й написи олівцем
М.М. Лисенко. Методика викладання історії Української РСР. Київ: Радянська школа. 1985 271s.
Status: хорошее
Под ред. А.А. Сударикова. Методическое пособие по философии для школ основ марксизма-ленинизма. Москва: Политической литературы. 1972 271s.
А.В. Петровский. Популярные беседы о психологии Серия Библиотека для родителей. Москва: Педагогика. 1977 206s.
Description: Беседы о психологии - живой содержательный рассказ известного психолога, академика Петровского А.В. о науке, проникающей во все сферы общественной жизни. В книге рассмотрены вопросы природы таланта, врожденного и приобретенного в способностях, о позициях семьи и учителей по отношению к способным и неспособным детям. Также охвачены проблемы полового воспитания и нравственного становления человека. Книга адресована родителям и учителям.
Status: Хорошее (2 страницы разрисованы ребенком)
Трач С. К.. Уроки образотворчого мистецтва. Посібник для вчителя. 1 клас. 2 клас. 3 клас. 4 клас. Тернопіль: Навчальна книга - Богдан. 2005 432s.
Description: Посібники містять розгорнуті конспекти уроків образотворчого мистецтва у 1, 2, 3 і 4 класах. Формат чотирьох книжок разом: 14,5 х 20 х 2 см.
Status: добрий, написи й позначки попереднього власника, "2 клас" має сліди вологи й надрив нижньої частини корінця 3 см, у "3 класі" між сторінками вклеєно папірець, що не заважає читанню текста
Description of seller: ціна вказана за чотири книжки разом
Математична хрестоматія. Алгебра і початки аналізу . К.: Радянська школа. 1977 216s.
Description: Збільшений формат. За редакцією М.Кованцова. Упорядк. Л.Кованцова. Канвою книжки є історія алгебри з найдавніших часів. Це не підручник і не посібник з алгебри. Тут немає докладних означень і розгорнутих доведень. Хрестоматія має лише настроїти читача на те, щоб далі він вдався до підручників і посібників. Зміст книжки калейдоскопічний, і виклад не має тієї систематичності, яка властива навчальній літературі. Часом автори примушують читача від наших днів повертатися до давнини, від стародавніх часів переноситись до середньовіччя і т. д. Вони коротко ознайомлюють з певним предметом, розповідають про людей, які досліджували його, наводять свої і чужі міркування про нього. Серйозне перемежовується із смішним, текст — із задачами, несподіваними запитаннями.
Status: дуже добрий
Пойа Д.. Как решать задачу. Львов: Квантор. 1991 215s.
Description: Обычный формат. Журнал Квантор №1/91. Перевод с английского В. Звонаревой и Д. Белла. Под редакцией Ю. Гайдука. В книге известного американского математика Д.Пойа дается психологическо-педагогический анализ проблемы решения математической задачи и предлагается определенная общая методика обучения решению задач. В основе методики Пойа лежит мысль о необходимости привития учащимся наряду с навыками логического рассуждения также прочных навыков эвристического мышления. Книга написана в форме советов-рекомендаций, либо в форме наводящих вопросов, посредством которых учитель может привести в действие и эффективным образом направить усилия ученика, затрудняющегося самостоятельно начать или продолжать решение задачи. Немного загрязнена обложка.
Status: очень хорошее