The first specialized Ukrainian antiquarian site

Description: Эффективная методика для очень занятых и ленивых. 2010 г.

Description: Тираж 30000. В основе учебника - курс лекций, который в течение ряда лет читался авторами в Ленинградском государственном университете. Освещается развитие всех аспектов английского языка, выявляются и сопоставляются специфические черты развития каждого исторического периода.

Status: Состояние хорошее.

Description: Хотите, чтобы ваш ребенок научился говорить по-немецки почти без акцента? Эта книга научит ребенка не только бегло и правильно читать на немецком языке, но и правильно произносить даже самые сложные немецкие звуки, которые не имеют аналогов в русском языке. Помимо объяснений и аудиопримеров "Живые правила чтения немецкого языка" содержит разнообразные задания и скороговорки, которые помогут в игровой форме закрепить материал и лучше научиться читать по-немецки. Книга состоит из 25 уроков, каждый из которых посвящен объяснению и отработке чтения отдельных букв и буквосочетаний. В конце книги даются простые тексты для чтения на немецком языке, некоторые из них юмористического содержания, что создает у детей дополнительный интерес к чтению.2014 г. Диск.

Description of seller: несколько слабозаметных пятен.(фото)

Description: 2006 г. Издательство Каро. К сборнику упражнений Ю.Б.Голицынского.

Description: Донецк: 2005. - 432 с. В книгу вошли основные сведения по фонетике и грамматике немецкого языка, проиллюстрированные необходимыми примерами, таблицами, схемами. Издание снабжено значительным количеством упражнений, заданий и тестов. Структура и содержание издания отвечают современным методическим требованиям школьной и вузовской программ обучения немецкому язику.

Description: Справочник предназначен для школьников, студентов и всех кто изучает английский язык. 2001 г.

Description: Учебник для 8-10 классов средней школы. Изд. 9-е. М. Учпедгиз. 1958г. 296 с. Твердый переплет, Обычный формат. Учебник грамматики для 8—10 классов написан в соответствии с требованиями программы по иностранным языкам Министерства просвещения РСФСР 1951 г. В учебнике систематизирован весь грамматический материал, который проходится учащимися по учебникам, но он дан несколько шире и глубже. Систематизация грамматического материала важна не только для практического владения языком, но, расширяя кругозор учащихся, она имеет общеобразовательное значение. Учебник состоит из двух основных частей: 1. Морфологии, дающей анализ всех частей речи; 2. Синтаксиса простых и сложных предложений. Правила пунктуации даны как приложение. Фонетика не дана, так как основные правила произношения и чтения систематизированы в учебнике для VII класса. В раздел морфологии включено словообразование, так как в школе при прохождении каждой отдельной части речи должно проходиться и ее словообразование. Авторами в основу учебника положен принцип советской методики — сознательное изучение каждого языкового явления на основе сравнения с родным языком.

Description: М. Страт 2006г. 320с. Палiтурка / переплет: мягкий, обычный формат.

Status: нет кусочка титула

Description: Вопросы финно-угорского языкознания. Грамматика и лексикология. 287с. Издание Института языкознания Петрозаводского Институт языка, литературы и истории Академии наук СССР. Содержание: 1. Серебренников Б.А.: Об основных проблемах советскогофинно-угорского языкознания. 2. Грузов А.П.: О редуцированных гласных марийского языка и их истории. 3. Исанбаев И.И.: О происхождении гласного переднего ряда а в калтасинском говоре марийского языка. 4. Казанцев Д.Г.: Гласные фонемы у и у в йошкар-олинском говоре марийского языка. 5. Керт Г.М.: Долгота согласных и гласных звуков в кильдинском диалекте саамского языка. 6. Ромбандеева Е.И.: Фонетические особенности в диалектах северных манси. 7. Рот А.М.: О гармонии гласных в финно-угорских языках. 8. Серебренников Б.А.: К проблеме протсхождения вторичного s в марийском языке. 9. Тараканов И.В.: К вопросу истории развития неслогового у в удмуртском языке. 10. Баталова Р.М.: Некоторые морфологические особенности оньковского диалекта коми-пермяцкого языка. 11. Беляков А.А.: Окончание партитива в карельском языке карел Калининской области. 12. Валмет А.: Семантические функции партитива в эстонском языке. 13. Зайцева М.И.: К истории некоторых суффиксов глагольного словообразования в вепсском языке. 14. Кокла П.: О притяжательных суффиксах в инфинитиве марийского языка. 15. Кривощекова-Гантман А.С.: Место изобразительных слов в системе частей речи коми-пермяцкого языка. 16. Майтинская К.Е.: Структурные типы удвоений (повторений) в финно-угорских языках. 17.Тепляшина Т.И.: О суффиксах сравнительной степени с северо-западных удмуртских диалектах. 18. Терещенко Н.М.: Выражение сложной мысли средствами простого предложения (на материале ненецкого языка). 19. Тимофеева В.Т.: Сложные синтаксические конструкции в марийском языке. 20. Амбус А.: Названия болезней в водском языке. 21. Леппик М.: Названия картофеля в прибалтийско-финских языках. 22. Макаров Г.Н.: Карельская рукопись полуторавековой давности. 23. Матвеев А.К.: К проблеме происхождения севернорусской топонимики. 24. Мещерский Н.А.: Новгородские грамоты на бересте как источник источник изучения прибалтийско-финских языков. 25. Попов А.И.: Основные задачи исследования исследования финно-угорской и самодийской топонимики СССР. 26. Феоктистов А.П.: Проект программы по изучению мордовской ономастики. 27. Керт Г.М.: О рукописном наследии Д.В. Бубриха. 28. Нисканен Р.А., Пономарев И.И.: Библиография по финно-угорскому языкознанию (1958-1961 гг). 29. Указатель имен.

Status: ближе к хорошему . некоторая потертость краев

Description of seller: тираж 1000 экз.

Description: Предлагаемая монография представляет собой пособие для лиц, начинающих изучать английский язык, и содержит основные сведения по фонетики и технике чтения. В отличие от чисто фонетических пособий в данном курсе представлен орфоэпический (правила чтения букв и буквосочетаний) и элементарный лексико-грамматический материал, освещаются вопросы интонации.