Benefits for Teachers
Воловик Павло Микитович. Фізика для університетів, повний курс в одному томі. Ірпінь: "Перун". 2005 864s.
Description: Фізика для університетів, повний курс в одному томі. У книзі на основі досягнень сучасної фізики та її практичного застосування послідовно і цілісно викладено зміст основного, базового курсу фізики для технічних, технологічних та педагогічних університетів. В ній розглянуто основи класичної механіки, спеціальної теорії відносності, молекулярної фізики, елементи квантової механіки, квантової статистики, фізики твердого тіла, фізики атомного ядра й елементарних частинок. Виклад теоретичного матеріалу та розв'язування задач автор здійснює на основі сучасного математичного апарату. Підручник призначений для студентів інженерно-технічних і технологічних спеціальностей університетів, а також для студентів інженерно-економічних, хімічних, біологічних спеціальностей та викладів фізики.
Status: Відносно добрий, в середині книги ушкоджений з одного боку стик палітурки з самою книгою, самі сторінки в прекрасному стані
Description of seller: Львів, самовивіз та готівка
Виргинский, Хотенков. Очерки истории науки и техники 1870-1917. Книга для учителя 2 . Москва: Просвещение. 1988
Status: новой
Г.А. Гандзій , Ф.Д. Левицький. Уроки малювання в початкових класах Посібник для вчителів. Київ: Радянська школа. 1959 228s.
Description: Зміст:Перший і другий класи, Третій і четвертий класи. Методичні зауваження.
Status: гарне,але потертость краев обкладинки библіотечна печать,підлеен тітул.
Description of seller: богато пояснительніх малюнків
Воронин, Л.Г.. Методика проведения опытов и наблюдений по анатомии. физиологии и гигиене человека. 1983
Description: Маш, Р.Д. Книга для учителя Пособие содержит методические рекомендации по проведению опытов, наблюдений и самонаблюдений по всем темам курса анатомии, физиологии и гигиены человека для средней школы. Материал пособия может быть использован на уроке, а также на факультативных и кружковых занятиях.1983 г.
Description of seller: печати
Филиппова А. Д., Шуравина Н. Д.. Говори правильно.. 1963
Description: Сборник упражнений в картинках для устранения недостатков произношения у дошкольников. М. Учпедгиз. 1963г. 168с., с илл. Палiтурка / переплет: твердый картонный, обычный формат. Сборник упражнений подготовлен в соответствии с установленными принципами преодоления недостатков произношения у детей. Материал направлен как на устранение неправильного произношения, так и на подготовку детей к овладению звуковым анализом. Картинки для упражнений подобраны таким образом, что словарный материал располагается от легкого к трудному. / Сборник подготовлен под руководством Н. А. Никашиной. Худ. Л. Д. Гагаркина, Н. А. Игнатьев, Н. П. Лобанев, В. С. Юдин и др
Description of seller: нет половинки форзаца(фото)
А.Я. Боровиков ; А.Ф. Журавель.. Учись рисовать.Альбом для учеников 4 класса.. Киев: Радянська школа. 1977 104s.
Description: Альбом имеет следующие главы: .Художественные материалы .Рисование с натуры .Узор и орнамент .Открытка.Плакат .Рисование на темы .Иллюстрации Данное методическое пособие можно применять учащимися в самостоятельной работе над композицией и техникой рисунка. А так же учителями рисования ориенти- руясь в объеме изучаемого материала. Кроме того,данный альбом может быть коллекционной единицей совет- ской методической литературы с ее идеологическими посылами в репродук-циях картин и плакатов,отражающих устремления Советского народа на пути к светлому будущему.
Status: ближе к хорошему.загрязненность задней обложки акварельными линиями. на последней странице заклееная трещина.
І.Д. Рейзеров. Каліграфія і методика каліграфії. Підручник для педагогічних училищ.. Київ: Радянська школа. 1953 177s.
Description: Ця книга е підручник для слухачів педагогічних училищ.Вона має на меті, з одного боку,навчити майбутнього вчителя початковой школи правильного й красивого писма,а з другого,-дати йому деякий досввід у методах навчання дітей правильного каліграфічного письма.
Status: хорошее.обкладинка картонна
Никифоров Д.Н., Скляренко С.Ф.,. Наглядность в преподавании истории и обществоведения, . 1978
Description: 1978 г. Привлечение наглядности содействует развитию речи, памяти, оказывает заметное эмоциональное воздействие на учащихся. Наглядность способствует более успешному, осознанному усвоению нового материала, обогащению образного мышления учащихся, прочности знаний.
Г. М. Донской.Елена Агибалова. Методика преподавания истории средних веков.. 1966
Description: Методическое пособие по курсу истории средних веков предназначено для учителей массовых школ, работающих в шестых классах. Оно составлено в соответствии с программой и учебником, на основе изучения опыта преподавания истории средних веков, накопленного советской школой, а также личного опыта работы авторов по этому курсу.1966 г.
Лернер И.Я. . Развитие мышления учащихся в процессе обучения истории. 1982
Description: Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1982. — 191 с. В книге рассмотрены вопросы: общая характеристика мышления и его специфика в историческом познании; дидактические предпосылки обучения истории и развития мышления; развитие мышление при предъявлении новой информации; формирование умений и установок в области мышления; развитие творческого мышления на уроках истории; развитие мышления в целостном процессе обучения (опыт изучения одной темы). Общая характеристика мышления и его специфика в историческом познании. Дидактические предпосылки обучения истории и развития мышления. Развитие мышления при предъявлении новой информации. Формирование умений и установок в области мышления. Развитие творческого мышления на уроках истории. Развитие мышления в целостном процессе обучения (опыт изучения одной темы).