Benefits for Teachers
Никифоров Д.Н., Скляренко С.Ф.,. Наглядность в преподавании истории и обществоведения, . 1978
Description: 1978 г. Привлечение наглядности содействует развитию речи, памяти, оказывает заметное эмоциональное воздействие на учащихся. Наглядность способствует более успешному, осознанному усвоению нового материала, обогащению образного мышления учащихся, прочности знаний.
Лернер И.Я. . Развитие мышления учащихся в процессе обучения истории. 1982
Description: Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1982. — 191 с. В книге рассмотрены вопросы: общая характеристика мышления и его специфика в историческом познании; дидактические предпосылки обучения истории и развития мышления; развитие мышление при предъявлении новой информации; формирование умений и установок в области мышления; развитие творческого мышления на уроках истории; развитие мышления в целостном процессе обучения (опыт изучения одной темы). Общая характеристика мышления и его специфика в историческом познании. Дидактические предпосылки обучения истории и развития мышления. Развитие мышления при предъявлении новой информации. Формирование умений и установок в области мышления. Развитие творческого мышления на уроках истории. Развитие мышления в целостном процессе обучения (опыт изучения одной темы).
Шварц К., Гольдфарб Т.. (Clifford E. Swartz, Theodore D. Goldfarb) Поиск закономерностей в физическом мире. (A Search for Order in the Physical Universe) Москва: Мир. 1977 360s.
Description: Див. фото
Status: Гарний стан
Description of seller: У випадку замовлення разом із книгою сусідньої позиції: Дж. Сквайрс "Практическая физика" Ціна складе 180 грн за дві книги.
Сквайрс Дж.. (Squires G. L.) Практическая физика. (Practical Physics) Москва: Мир. 1971 249s.
Status: Гарний стан
Description of seller: У випадку придбання із книгою сусідньої позиції: Шварц К., Гольдфарб Т. (Clifford E. Swartz, Theodore D. Goldfarb) Поиск закономерностей в физическом мире (A Search for Order in the Physical Universe) Ціна складе 180 грн за дві книги
Эшли Р., Фернандес Дж.. PC DOS: Руководство для самостоятельного изучения. Москва: Радио и связь. 1993 304s.
Status: Гарний стан. Без пошкоджень і сторонніх відміток на сторінках.
Н.Я.Кругла, Г.Д.Довгань. Економічна і соціальна географія світу 10 клас, посібник для вчителя. Харків: Ранок, Веста. 2002 192s.
Status: хорошее
Е.В. Гутнова. Историография истории средних веков \середи-на XIX в.-1917 г.\. Москва: Высшая школа. 1974 400s.
Description: Гутнова Е.В. Историография истории средних веков. В пособии содержится анализ общих направлений Развития буржуазной медиевистики второй половины XIX - начала XX в. Специальные главы посвящены проблемам истории средних веков в трудах К.Маркса, Ф.Энгельса и В.И.Ленина, а также развитию историографии в отдельных странах - Германии, Франции, Англии и России.
Status: хорошее
М.М. Лисенко. Методика викладання історії Української РСР. Київ: Радянська школа. 1985 271s.
Status: хорошее
Г.П. Пивоварова. По страницам занимательной географии.. Москва: Просвещение. 1983 192s.
Description: Пивоварова Г.П. По страницам занимательной географии. Книга представляет собой сборник занимательных задач и вопросов по разным курсам физической географии, а также содержит подробные ответы на них. По тематике все задачи и вопросы объединены в семь глав: «По следам географических открытий», «Готовы ли вы к путешествию по родному краю?», «Интересные явления и факты в жизни географической оболочки Земли», «По странам и континентам», «По родной стране», «Умеешь ли ты любить и беречь родную природу?», «Путешествие в библиотеку приключений»
Status: хорошее. формат чуть увеличен. незначитель- ная потертость краев обложки.
Description of seller: книга иллюстрирована.
Г.А. Кулагина. 100 игр по истории. Москва: Просвещение. 1967 276s.
Description: Книга является учебным пособием для учителей. Применение ее как методического пособия позволит учителю сделать уроки истории интересными и занятными для учащихся 5-10 классов.
Status: хорошее
Білан О. І.. Навчання розповідання з використанням наочності. Старший дошкільний вік: методичний посібник . Тернопіль: Мандрівець. 2014 128s.
Description: Розроблено тематичне планування та подано орієнтовні конспекти занять з використанням інноваційних форм, інтерактивних методів та прийомів роботи з дітьми. Формат: 14,5 х 20 х 0,8 см.
Status: дуже добрий, написи й позначки попереднього власника (на титулі замальовані), наліпки на обкладинці
упоряд. Марчук Ж. С., Ночвінова О. К.. Авторські уроки з образотворчого (візуального) мистецтва в 5-7 класах. Посібник для вчителя. У 2 ч. Частина 1. Частина 2 . Харків: Веста, Ранок. 2005 736s.
Description: Серія "На допомогу вчителю". Посібники містять збірку планів-конспектів уроків з образотворчого мистецтва у 5-7 класах, розроблених і надісланих на конкурс вчителями - учасниками Всеукраїнських конкурсів "Учитель року" (1999, 2003 роки) у номінації "Образотворче мистецтво". Формат двох книжок разом: 14,5 х 20 х 3 см.
Status: добрий, у другій частині написи й позначки попереднього власника, є місце, де порушена цілісність блоку
Description of seller: ціна вказана за дві книжки разом
Трач С. К.. Уроки образотворчого мистецтва. Посібник для вчителя. 1 клас. 2 клас. 3 клас. 4 клас. Тернопіль: Навчальна книга - Богдан. 2005 432s.
Description: Посібники містять розгорнуті конспекти уроків образотворчого мистецтва у 1, 2, 3 і 4 класах. Формат чотирьох книжок разом: 14,5 х 20 х 2 см.
Status: добрий, написи й позначки попереднього власника, "2 клас" має сліди вологи й надрив нижньої частини корінця 3 см, у "3 класі" між сторінками вклеєно папірець, що не заважає читанню текста
Description of seller: ціна вказана за чотири книжки разом
Гончаренко С. У., Корженевич Є. Л. . Задачі для фізичних олімпіад. Посібник для вчителів. Київ: Радянська школа. 1975 168s.
Description: Видання друге перероблене і доповнене. Книжка містить понад 600 задач з різних розділів фізики. Більшість задач дещо перевищує за складністю ті задачі, які звичайно розв'язуються з учнями на уроках фізики. Найбільш складні з них даються з детальними розв'язаннями або вказівками про метод розв'язування. Значну частину збірника становлять задачі, які пропонувалися учням середніх шкіл на різних олімпіадах: Всеросійській і Всесоюзній, на обласних олімпіадах Української РСР. Включено ряд задач фізичних олімпіад, які проводилися у Болгарії, Польщі, Угорщині, Чехословаччині. Книжка розрахована насамперед на вчителів середніх шкіл для підготовки и проведення олімпіад, а також збірник можна використовувати учням для самоосвіти та підготовки до вступних екзаменів з фізики у вузи. Наклад 50 000. Формат: 15 х 22 х 1 см.
Status: добрий, невелике забруднення і пошкодження країв палітурки
Бім І. Л., Голотіна О. О. . Книжка для вчителя до підручника німецької мови для 4 класу середньої школи. Київ: Радянська школа. 1986 280s.
Description: Видання друге. Переклад з російської. Книга містить методичні рекомендації з навчання німецької мови в 4 класі та детальні розробки уроків, тексти для аудіювання та матеріали для контрольних робіт. Наклад 6 000. Формат: 14,5 х 22 х 2 см.
Status: добрий, невелике забруднення і пошкодження країв палітурки
Стіл Дж., Мередіт К., Темпл Ч. . Методична система "Розвиток критичного мислення у навчанні різних предметів". Посібники І-ІІ. Посібники ІІІ-ІV. Київ: Міленіум. 2001 180s.
Description: Посібник підготовлено Науково-методичним Центром розвитку критичного та образного мислення "Інтелект" для проекту "Читання та письмо для критичного мислення". Формат збільшений: 21 х 29 х 1 см.
Status: добрий, невелике забруднення і пошкодження, позначки в тексті
Стефанюк С. К., Тіщенко О. М.. Фактори козацького гарту: полівиховний аспект. Харків: Кроссроуд. 2009 220s.
Description: Навчально-методичний посібник.Використано деякі педагогічні нововведення з козацької педагогіки, що трактують її як комплексний процес відтворення, поширення та застосування різних аспектів козацької виховної системи у навчанні, вихованні та соціокультурному навчально-виховному процесі. Зміст методичного посібника відображає соціальну адаптацію молодої людини, майбутнього учителя, а також шляхи прояву самоактуалізації у вихованців середньої школи через творчість, арт-терапію завдяки пошуку варіативних вирішень під час застосування методу "відкритого питання". Наклад 160. Формат: 14,5 х 20 х 1 см.
Status: гарний
В. И. Иверонова. Лекционные демонстрации по физике. Москва: Наука. 1972 639s.
Description: Описаны основные демонстрации,показываемые в течение ряда лет на лекциях по курсу общей физики в МГУ им. Ломоносова. Книга содержит более 300 лекционных опытов по механике,молекулярной физике, электричеству и оптике,в том числе и ряд демонстра- ций,осуществляемых с лазерами и по голографии. В книге даны рекомендации по технике демонстрационного эксперимента. В некоторых случаях даны рекомендации по изготовлению отдель- ных приборов.
Status: хорошее.владельческая подпись. незначительные потертости обложки
Description of seller: книга является редкой- тираж 33 тысяч экз.
упоряд. Дризо В. И.. Крижана казка. Методичний посібник для керівників дитячих садків та шкільної художньої самодіяльності . Київ: Музична Україна. 1969 184s.
Description: Матеріал, що вміщено до методично-репертуарного збірника "Крижана казка", допоможе в проведенні новорічних свят в дитячих садках, школах та позашкільних закладах. Збірник складається з двох частин. Перший розділ - "Зимова казка" - містить пісні, вірші про Новий рік, зиму, шкільні канікули, театральні та лялькові п'єси, сценарії. У другому розділі збірника - "Веселинка" - вміщено поради щодо проведення масових ігор в приміщенні та на повітрі. Подаються поради щодо виготовлення маскарадних костюмів і масок. Наклад 9650. Формат: 16,5 х 21,5 х 1 см.
Status: пошкодження обкладинки, втрата фрагментів корінця, загнуті кути
Кінкулькіна А.Т. - ред. . Сторінки історії радянського суспільства. Факти. Проблеми. Люди.. Київ: Радянська школа. 1990 512s.
Шацилло К.Ф. . Первая революция в России. 1905-1907. Москва: Просвещение. 1985 223s.
Description of seller: Книга для учителя. Основные главы: Россия накануне революции. Начало революции. Революция набирает силу. Высший подъем революции. Спад революции. Последние бои. Итоги и всемирно-историческое значение революции 1905-1907 гг.
Черменский Е.Д.. Вторая российская революция, февраль 1917. Москва: Просвещение. 1986 175s.
Description of seller: Книга посвящена Февральской революции 1917 г. в России — второй российской буржуазно-демократической революции. На большом фактическом материале прослеживается ход революции, раскрываются ее причины и значение.
Тюкавкин В.Г., Щагин Э.М.. Крестьянство России в период трёх революций. Москва: Просвещение. 1987 206s.
Status: хороший
Description of seller: Книга представляет собой краткий очерк истории крестьянства в России в 1900—1917 годы. На обширном конкретно-историческом материале показано экономическое, социальное и политическое положение российского крестьянства, рассказано о крестьянском движении, стратегии и тактике большевиков по крестьянскому вопросу, об участии крестьянства в трех революциях и его вкладе в победу Великого Октября. Книга входит в число юбилейных изданий, посвященных 70-летию Великой Октябрьской социалистической революции.
Аверьянов А. П. и др.. Методическое пособие по новой истории 10 класс. Москва: Просвещение. 1989 288s.
Status: хорошее
Ежова С.А., Лебедева И.М., Дружкова А.В. и др.. Методика преподавания истории в средней школе. Москва: Просвещение. 1986 282s.
Status: хорошее
Description of seller: Пособие для студентов педагогических вузов обобщает опыт обучения истории. В книге учтены достижения психолого-педагогических наук, раскрываются предмет методики преподавания истории, ее задачи как педагогической дисциплины.