Benefits for Teachers
Ахматова А. А., Цветаева М. И.. Стихотворения. Поэмы. Стихотворения. Поэма. Драматургия. Эссе. Москва: Олимп, АСТ. 1998 752s.
Description: Серия "Школа классики" - ученику и учителю. Для старшего школьного возраста, абитуриентов, учителей. Составитель, автор предисловия, справочных и методических материалов Л. Д. Страхова. Издание кроме произведений А. А. Ахматовой и М. И. Цветаевой содержит много дополнительных материалов в помощь ученику и учителю: вступительная статья, комментарии, летопись жизни и творчества каждого из поэтов, материалы к биографии, высказывания критиков, темы сочинений и рефератов, задания для самостоятельной работы, список рекомендованной литературы и др. Формат: 13,5 х 20,5 х 3,5 см.
Status: близко к очень хорошему, идентификационные знаки предыдущего владельца (цифры, штампик) на титульном листе, небольшие пятна от жидкости на последних листах в верхнем углу
Соколова И.. Следопыты ведут поиск. Москва: Просвещение. 1973 206s.
Description: Авторы рассказывают о работе школьников-следопытов, дают советы о работе школьных музеев.
Status: Штамп
Description of seller: Пересылаю Укрпочтой, Новой почтой по предоплате на карту Приватбанка, или наложенным платежем.
Ярослав Голованов. Світочі науки Етюди про вчених. Київ: Веселка. 1970 214s.
Description: В книге можно прочитать про знаменитостей: Піфагора, Архімеда, Леонардо да Вінчі, Галілео Галілейя, Йоганна Кеплера, Уільяма Гарвейя, Рене Декарта, Е. Торічеллі, Блез Паскаля, Хрістіана Гюйгене, Ісаака Ньютона, Г. Лейбніца, Л. Ейлера, К. Ліннея, М. Ломоносова, Ж. Даламбера, І. кулібіна, Д. Уатта, А. Лавуазьє, Ж. Фурьє, М. Фарадея, М. Пирогова, Л. Пастера, О. Бутлєрова, А. Брема, М. Пржевальського, К. Тімірязева, М. Миклихи-Маклая, І. Павлова, К. Ціолковського, Р. Дізеля, П. Штернберга, Р. Вуда, Р. Скотта, І. Губкіна, Є. Патона, І. Курчатова, С. Корольова, Л. Ландау. Книга призначена для учнів середнього та старшого шкільного віку та для вічителів. Невеликий формат
Status: Близкое к хорошему (немного потрепана обложка и имеется надпись владельца)
Лоповок Л.М.. Сборник стереометрических задач на построение. Издание второе.. УЧПЕДГИЗ. 1953
Description: Сборник стереометрических задач на построение, Л.М.Лоповок, Пособие для учителей средней школы, издание второе, под ред. А.Д.Посвянского, УЧПЕДГИЗ, Москва, 1953. Тираж 25000 экз
Status: Нормальное, загрязнения обложки, поврежден корешок переплета
Рук. авт. кол. А. Г. Гуляев. Садоводу-любителю. Справочное пособие. Донецк: Донбасс. 1989 191s.
Description: Авторы справочного пособия в популярной форме рассказывают об освоении садового участка, описывают сорта и агротехнику выращивания плодовых и ягодных культур в условиях Донбасса, других степных областей Украины. Даны практические советы по повышению плодородия почв, применению экологически чистых приёмов борьбы с вредителями и болезнями насаждений. Адресована садоводам-любителям, биологам средних школ, юным натуралистам.
Status: хорошее, лёгкие потёртости обложки, в конце книги штамп книжной фабрики
Баранников Иннокентий Васильевич. Русский язык в картинках. Москва: Просвещение. 1984
Description: Русский язык в картинках - пособие по развитию речи. Предназначено для подготовительных и первых классов национальных школ, а также иностранцев, начинающих изучать русский язык. Пособие содержит более 400 иллюстраций, которые распределены по лексическим темам. В двух томах. 1-ый том: Начинаем говорить; Говорим, читаем, пишем; Правильно произносите звуки. 2-ой том: Дополнительный иллюстративный и графический материал, тематически объединённый. Достаточно редкое издание.
Status: Очень хорошее. Книга домашнего хранения. Все эти годы находилась в квартире, в книжном шкафу.
Description of seller: Фотографии книги (переплёта и страниц) вышлю по просьбе покупателя.
Лернер И.Я. . Развитие мышления учащихся в процессе обучения истории. 1982
Description: Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1982. — 191 с. В книге рассмотрены вопросы: общая характеристика мышления и его специфика в историческом познании; дидактические предпосылки обучения истории и развития мышления; развитие мышление при предъявлении новой информации; формирование умений и установок в области мышления; развитие творческого мышления на уроках истории; развитие мышления в целостном процессе обучения (опыт изучения одной темы). Общая характеристика мышления и его специфика в историческом познании. Дидактические предпосылки обучения истории и развития мышления. Развитие мышления при предъявлении новой информации. Формирование умений и установок в области мышления. Развитие творческого мышления на уроках истории. Развитие мышления в целостном процессе обучения (опыт изучения одной темы).
Лабунская Г. В., Пихтерева И. С., Ефимова А. В.. Работа с детьми над игрушкой. Москва : Изд. АПН РСФСР. 1962 96s.
Description: Цель этого пособия - ознакомить учителя с различными видами работы над игрушкой ( из ткани, папье-маше, фанеры, дерева и природных материалов), доступными и увлекательными для детей 8-13 лет. В книге раскрываются те художественные и педагогические требования, которым должны отвечать игрушки; даны понятия о народной игрушке, её особенностях, описаны технические процессы выполнения игрушки, методика и организация работы. В книге даны цветные иллюстрации и рабочие чертежи. Формат книги 16,5х21,5 см
Status: хорошее, обложка с пятнами, надрывами, небольшие её фрагменты утрачены, заломы обложки и некоторых страниц, подпись владельца на титульном листе
В. П. Булдаков, А. П. Корелин, А. И. Уткин.. Пролетариат в трех российских революциях: книга для учителя. Москва: Просвещение. 1987 205s.
Status: хороший
