Benefits for Teachers
Гончаренко С.У.. Олімпіади з фізики. Завдання. Рішення.. Харків: Тріада . 2008 400s.
Description: Звичайний формат. На початку і кінці книги є "лисячі" плямки. Однією з форм популяризації і пропаганди природничо-наукових знань є фізичні олімпіади, які проводяться нині в багатьох країнах світу. В їх організації і проведенні поряд з учителями шкіл беруть участь вчені-фізики, викладачі і студенти вищих навчальних закладів, зацікавлені в залученні здібної і талановитої молоді для продовження навчання. Широке поширення і масовість олімпіад мають ще одне, не менш важливе значення — вони сприяють підвищенню активного інтересу учнів до фізики, розвитку їх творчих здібностей, виховують в них прагнення до самостійного пошуку знань. Автор книги брав активну участь в організації і проведенні заключних етапів Всеукраїнської фізичної олімпіади школярів, починаючи з першої олімпіади, був постійним членом чи керівником журі заключних етапів олімпіади. Книга буде корисною для учнів середніх загальноосвітніх і професійних навчальних закладів, які проявляють підвищений інтерес до вивчення фізики, а також для учителів фізики і студентів фізичних спеціальностей вищих навчальних закладів.
Status: добрий
Потапов В. М.. Органическая химия . М.: Просвещение. 1970 390s.
Description: Немного ув.формат. Пособие для учителей. Загрязена обложка, другие недостатки по запросу. Кн. блок - нормальный. Предлагаемая вниманию читателей книга - не учебник. Она предназначена для повышения теоретического уровня учителей и будет способствовать улучшению преподавания органической книги в школе. Первые две главы освещают историю развития теоретических воззрений органической химии. Автор уделяет много внимания теории химического строения А. М. Бутлерова, ее подлинной сущности и современному значению. В последующих главах, после ознакомления читателя с основами классификации и номенклатуры органических соединений, автор раскрывает основные современные данные о строении органических веществ и их связи со свойствами. Заканчивается, книга главой «Органическая химия и живая природа», посвященной одной из наиболее сложных и в то же время важных областей современной органической химии.
Status: среднее
Л. И. Скворцов. . Основы культуры речи. Москва: Высшая школа. 1984 312s.
Description: Изд-во "Наука", 1984 г. Твёрдый переплёт. 309 стр. Книга в отличной сохранности "Хрестоматия но теоретическим вопросам культуры речи издается впервые. В нее включены работы выдающихся лингвистов: академиков С. П. Обнорского, Л.В. Щербы, В.В. Виноградова, чл.-корр. АН СССР Ф. П. Филина, проф. С.И. Ожегова и др. В пособии даётся представление о лексико-грамматических и стилистических нормах русского языка начала XX в. и трансформации их в послереволюционный период, в работе соблюден исторический принцип подачи материала. Тексты свидетельствуют о больших успехах советских ученых в разработке проблем культуры речи."
Status: идеальное
Филип Котлер. Основы маркетинга. Москва: Прогрес. 1992 736s.
Description: Эта работа Ф. Котлера - попытка рассказать о сложном социально-экономическом явлении предельно просто в расчете на читателя, только приступающего к изучению этой темы. Автор поставил задачу упорядочить, систематизировать, выстроить в логической последовательности все основные сведения, касающиеся всех без исключения сторон маркетинговой деятельности.
Status: Отличное
Михайлов О. Н.. От Мережковского до Бродского: Литература русского зарубежья: Книга для учителя. Москва: Просвещение. 2001 336s.
Description: На новом уникальном архивном материале рассматривается творчество писателей трёх волн русской эмиграции. Содержание: Литература Русского зарубежья: что это такое. Литература "первой волны". Д. С. Мережковский. И. А. Бунин. А. И. Куприн. И. С. Шмелев. Б. К. Завйцев. Н. А. Тэффи (Надежда Александровна Лохвицкая). П. Н. Краснов. Мать Мария (Елизавета Юрьевна Кузмина-Караваева). Прозаики старшего поколения. Поэты старшего поколения. "Незамеченное поколение". В. ВА. Набоков. Б. Ю. Поплавский. В. А. Смоленский. Литература "второйволны". Литература "третьей волны". А. И. Солженицын. И. А. Бродский. Чёрно-белые фотоиллюстрации. Формат: 14 х 20,5 х 1,5 см.
Status: очень хорошее, идентификационные знаки предыдущего владельца (цифры, штампик) на титульном листе
Виргинский, Хотенков. Очерки истории науки и техники 1870-1917. Книга для учителя 2 . Москва: Просвещение. 1988
Status: Состояние новой
Description of seller: Полная предоплата. Для оперативной связи при оформлении заказа сразу указывайте альтернативный электронной почте способ: номер, телефона, вайбер,телеграм.. ВНИМАНИЕ! При отсутствии реальных данных о заказчике: ФИО,контактов (e-mail не подходит), заявки не рассматриваю
Краснобаев. Очерки истории русской культуры XVIII века. Москва: Просвещение. 1987
Description: В книге, состоящей из отдельных, самостоятельных очерков, рассматриваются наиболее важные аспекты развития русской культуры в XVIII в. Цель книги - помочь учителю при подготовке к урокам, факультативным занятиям, а также в самообразовании.
Status: очень хорошее
Description of seller: Полная предоплата. Для оперативной связи при оформлении заказа сразу указывайте альтернативный электронной почте способ: номер, телефона, вайбер,телеграм.. ВНИМАНИЕ! При отсутствии реальных данных о заказчике: ФИО,контактов (e-mail не подходит), заявки не рассматриваю
Зиновьев М.. Очерки методики преподавания истории. Москва: Издательство Академии Педагогических Наук РСФСР. 1955 184s.
Description: Предлагаемая книга — посмертное издание труда М. А. Зиновьева, скончавшегося в январе этого года. Автор — один из старейших преподавателей истории в школе, известный ученый-методист, отдавший научно-педагогической деятельности более 40 лет своей жизни. Несмотря на тяжелый недуг, Михаил Андреевич до последних дней жизни продолжал неустанно улучшать свой труд. Смерть оборвала его работу на самом ответственном, заключительном ее этапе, когда рукопись уже подготовлялась к печати. Но хотя автор и не успел довести свою работу до конца,, актуальность его труда настолько бесспорна, что и в нынешнем своем виде книга несомненно сможет принести читателям немалую пользу. Значение этой книги становится особенно ясным, если учесть, что Михаил Андреевич принадлежал к той плеяде ученых, которые закладывали научные основы советской методики истории. Его перу принадлежит свыше 20 научных работ по основным методическим проблемам преподавания истории. Работы эти сыграли немаловажную роль не только в становлении этой области методики как науки, но и в развитии всей советской научно-методической мысли. Его труд «Основные вопросы методики преподавания истории», выпущенный Издательством Академии педагогических, наук РСФСР в 1948 г., явился результатом обобщения многолетнего личного опыта самого автора и опыта лучших учите-лей-историков. В этой книге впервые в советской методике истории были последовательно проанализированы важнейшие вопросы преподавания истории в средней школе: задачи, программы и содержание школьного курса по этому предмету,, методика урока и ряд других вопросов. Не все проблемы, поставленные в этой книге, автор смог тогда самостоятельно и» во всем верно решить. Но несомненной его заслугой является» то, что он первый создал такой обобщающий труд по советской методике истории`. Сектор методики истории Института методов обучения АПН РСФСР.
Status: Потертость обложки
Description of seller: Пересылаю Укрпочтой, Новой почтой по предоплате на карту Приватбанка, или наложенным платежем.
Веркалець М.. Педагогічні ідеї Б.Д.Грінченка. Київ: Знання. 1990 48s.
Description: Серія педагогічна
Status: Пятна
Description of seller: Пересылаю Укрпочтой, Новой почтой по предоплате на карту Приватбанка, или наложенным платежем.